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Portugal a preparar cidadãos para a era digital e da Inteligência Artificial

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🎯 Objetivo

Transformar o ensino português de um modelo baseado em memorização e obediência para um modelo assente em criatividade, pensamento crítico, literacia digital e ética da IA.

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🔹 Fase 1 – Arranque (1–2 anos)

• Clubes escolares de programação e robótica (Scratch, micro:bit).
• Formação inicial simples para professores (oficinas práticas de 2–3h).
• Feiras tecnológicas escolares com pequenos projetos.

👉 Resultado: professores perdem o medo da tecnologia, alunos despertam curiosidade.

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🔹 Fase 2 – Consolidação (3–5 anos)

• Projetos interdisciplinares (dados em Matemática, sensores em Ciências, combate à desinformação em História, artes digitais).
• Formação docente intermédia (Python básico, IA aplicada com ética).
• Portefólios digitais para todos os alunos.
• Hackathons escolares e nacionais.

👉 Resultado: alunos constroem competências reais e ganham visibilidade pelo seu trabalho.

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🔹 Fase 3 – Maturidade (6–10 anos)

• Disciplina obrigatória: "IA & Sociedade" (10.º/11.º).
• Laboratórios maker em todas as escolas (impressoras 3D, Arduino, IA local).
• Caminhos opcionais no secundário: IA & Dados, Cibersegurança, Criatividade Digital, Empreendedorismo Tech.
• Integração com economia e universidades (estágios, startups escolares).

👉 Resultado: Portugal torna-se referência europeia em educação digital e ética tecnológica.

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🌱 Filosofia Transversal

• Valorizar tentativa e erro como parte da aprendizagem.
• Dar voz ativa ao aluno em assembleias e decisões.
• Integrar ética e cidadania digital em todo o processo.

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🚀 Impacto esperado até 2035

• 100% das escolas com clubes e projetos de IA.
• 80% dos professores com formação anual mínima em tecnologia educativa.
• Geração de cidadãos capazes de usar, criar e questionar a tecnologia de forma ética e inovadora.

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👉 Mensagem-chave: O futuro não espera. Com passos graduais, Portugal pode deixar a escola da obediência e tornar-se uma escola da criação e da inteligência.

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Artigo e investigação de Augustus Veritas e co-autoria de Francisco Gonçalves in Fragmentos de Caos.

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